攜手共創「真知力行」的願景

　　力行國小是兒童學習的樂園、教師成長的天地、家長參與的舞台，更是一個溫暖的大家庭。在力行，我要誠懇的邀請全體教育同仁、孩子們，以及社區家長們，大家攜手同心，共創「真知力行」的學校發展願景。
　　「真知力行」的發展願景，是學校親、師及社區代表透過課程發展委員會，經過多次熱烈討論所取得的共識。「真」代表親師生之關懷包容、互信互諒與尊重欣賞；「知」代表崇德勤學、專業成長與終身學習；「力」意旨追求卓越、提昇效能與多元創新；「行」則是熱忱活力.合作協調與精緻環境。透過學校發展願景，我們勾勒出力行親師生的圖像：
◎兒童圖像---「健康快樂、崇德勤學、自信自省、能尊重欣賞他人的孩子。」
◎教師圖像---「團隊合作、溫馨關懷、專業成長、具備教育熱忱與專業的老師。」
◎家長圖像---「愛心包容、終生學習、互信互諒、能熱心支持學校教育的合夥人。」
由力行的願景與圖像分析，秀君經營力行的想法：
一、型塑優質的行政---「行政支援教學」，主動積極的服務態度，是推展校務的動力，是團隊合作的展現。
二、專業成長的對話---知識經濟時代來臨，追求知識的奧秘，提供資訊的服務，走向寬闊的學習領域，人生視界將無限高遠。
三、健康與活力的孩子---孩子是學習的主體，培養孩子健康的身心，活力進取的人生觀，當生命遭受粹鍊，將更堅強而富含生命力。
四、規劃美麗的校園---校園裡的一磚一瓦，一草一木都要珍惜維護，使校園教材化、空間藝術化，為生活與學習提供服務，為綠色地球留下生機。
五、營造和諧的氣氛---親師生在有愛的園地裡，能彼此關懷、尊重，相互支持
與鼓勵讓我們充滿力量，迎向未來的挑戰。
六、吸納豐富的資源—充分的整合、開發大自然、家長、社區、機構，學術團體教學資源，促成品質的提昇，學校社區化的理想才能實現。

　　秀君接任力行校長雖然只有短短一個學期，但是，在這期間，深深感受力行有活潑可愛的孩子，有追求專業成長的教師，有支持與鼓勵的家長，只要我們有信心、有熱誠、有理念，結合成為學習的社區，ㄧ定能營造優質學習、人文關懷，社區參與的學校。期盼我們攜手共進，齊心為兒童打造「安全、溫馨、和諧的學習樂園」，達成「真知力行」的學校願景。