玉琳班刊

　　有人用筆寫日記，有人用照片寫日記，更有人用皺紋寫日記…。不管我們用什麼方式做記錄，重要的是留下「我們曾經在這裡活過、努力過」的過程。
六年五班的小朋友在黃玉琳老師的精心規劃設計之下，不僅用文字、照片記錄二年來的點點滴滴，更用心、用歡笑編識在力行的時時刻刻、一分一秒。
　　六年五班的畢業班刊，分為三大部分，每部分各有不同的特色，分別是：「文章類」、「事件類」及「個人檔案」。「文章類」，是由每位小朋友提供五、六年級這二年來最感滿意的作品，包含體育表演會感言、環境教育、讀書心得報告、難忘的回憶……等題栽不拘、包羅萬象，小朋友可以盡情的發揮；而「事件類」則綱羅了最近二年來，班上的各項體驗活動照片，以及每位小朋友對該項治動的心得感言，設計別出心裁，是小朋友們的集體創作；至於「個人檔案類」則收集了每位小朋友個人的小秘密、畢業感言、給老師的話及給同學的話…等。作品琳瑯滿目，不僅文字豐富，且版面由小朋友採用電腦自行設計排版、活潑精緻，可看出這本班刊，是小朋友多項學習成果的展現。
　　玉琳老師個性溫柔婉約，帶班認真而民主，常鼓勵孩子多閱讀以拓展視野、充實自我，小朋友們在這樣的環境薰陶之下，不僅培養出喜歡閱讀的習慣，而且對於學問的追求也是主動積極。相信六年五班的小朋友在這樣的基礎之下，畢業之後，都能主動的做自己、追求人生的理想，祝福六年五班的小朋友。