2009年5月18日 星期一

七個天才團隊的故事

  天才的特質是特立獨行、叔本華在「西方哲學史話」一書中提到:天才是這種不染意志的認識之最高方式。最低級的生命全由意志造成,沒有認識;普通人意志居多而認識少;天才認識居多而意志少。
  天才只是完完全全地客觀--心的客觀傾向。天才就是能完全置一己的利益、希冀、目的於不顧,一時完全丟開一己的人格,成為純粹的認識者,作外界明淨的觀照。
天才的奧妙就在洞明而不偏地覺知那個客觀的、根本的、普遍的。
  結果,天才被逼進隔絕的孤獨,有時且進乎瘋狂;那極端的敏感性,帶給他想像和直覺且帶給他苦痛的,和孤寂與拙於應世合併起來,斬斷了那結合內心與現實的鎖鏈。亞理斯多德又是對的,「哲學上、政治上、詩歌上,藝術上,凡傑出的人看來都帶著一種沉鬱的性情。」
  天才的特質如此,如何領導天才就不是一般人能夠勝任。七個天才團隊的故事,七個不同時空背景的組合,不論是迪士尼電影、全錄公司的帕洛奧圖研究中心、蘋果電腦、柯林頓總統的競選陣營、洛克希德公司的臭鼬計畫小組、黑山學院、曼哈坦計畫等七個具有持久影響力的團隊,各有相異性與相似性的團隊的成功精神因素。本書深入探討這些因素,了解他們如何以任務為導向、不斷追求卓越,而每個這樣的團隊中皆有一個優秀的領導者,他能集結才華橫溢的天才,以各種方式領導完成大業,也鼓勵開發創造力,讓團隊成員充分自由的發揮所長。
知識經濟時代,資訊科技發達,組織不能再單單只靠英雄或獨行俠單打獨鬥,必須要塑造合作團隊,因此本書是以實務為主,故較充斥著如何做的事實描述,讀起來有些嘮叨,但很務實。七個天才團隊有其差異性也有其個別性。本書在最後一章歸納出十五個共同性,分述如下:
◎ 偉大始於一流人才---
領袖與成員均有超強毅力、洞察力及創造力,能看出事物關聯;有廣泛興趣的通
才;非凡智慧及解決問題能力
◎ 偉大團體和偉大領袖是彼此創造出來的---
領導者必須決斷、但不專橫;做決定、但不限制其他參與者。營造「在宇宙間留下痕影」的氣氛。沒有偉大領袖,偉大團體就不存在,偉大團體非領袖的延伸,能激發團體自身的成就。
◎ 每一個偉大團體都有一位強勢領導者---
知人善用的指揮家,非聖人但受團體信賴。
◎偉大團體的領導者既能識才,又懂得何處去延攬人才---
某些學校、學識機構或城市是吸引天才的場所,口耳相傳是吸引天才投入的方式。
他們知道自己傑出,故表現出色、超越他人,以贏得敬重,真正的競爭對手是自己。
◎偉大團體中充滿能夠共識的天才---
合作是偉大團體成員的必要條件,親切卻非必要條件,專注於達成目標故比一般
團體更能容忍個體差異---能協助你但社交手腕不夠圓滑的同事。
◎偉大團體認為他們在執行天命
具有改革熱忱、願追隨真理,全力付出。成員充分了解任務,績效自然提昇。
◎ 每一個偉大團體都是一座島嶼,一座有橋樑通向內陸的島嶼---
有自己的天地與世隔絕避免分心,有自己獨特的文化如語言、服裝、笑話,彼此珍惜秘密。有趣、幽默、性感。
◎偉大團體是贏得勝利的弱勢者
自命為後起之秀,有能力自較大叫不聰明的對手中奪取大獎(布希與柯林頓)
◎ 偉大團體永遠有敵人
有些敵人本來就有,如可口可樂---百事可樂;有些敵人必須自己創造,以提升危
機意識。
◎ 偉大團體內的人都蒙上眼睛,只看見計劃
不屈不撓盡力將願景變為實際,不問薪水多寡,只問何時開始?何時再做?如吸
食嗎啡,為工作著迷,犧牲家庭在所不惜。
◎ 偉大團體是樂觀不講現實
年輕、才華橫溢尚未遭遇人生挫折,所謂「出生之嬻不畏虎」是也。心理學家賽利曼指出沮喪的人要比樂觀者務實,而樂觀者即使樂觀的毫無理由,成就卻較高。
◎ 在偉大團體中,適當的人選從事恰如其分的工作
有才華的人不能調動,他們具有獨一無二的天份。
◎ 偉大團體的領導者給手下需要的東西,使他們不想另謀高就
有意義的挑戰供全方位發揮的任務,充分共享訊息、食衣住行隨便簡陋。控制壓力是領袖的重要工作,賦予成員相當自主權。
◎ 偉大團體須能交出成品
任務完成必須有創新成品展現,是產出型任務。
◎ 偉大團體本身就是報償
趨力來自探索、發現等過程,解決問題使人腦產生化學物質,使我們產生美妙的感覺。組織瓦解是因為成員進入叫人氣餒的理性年齡,凡事都不再有可能。但也有例外如迪士尼動畫公司等。

讀後心得:
  偉大團體集合了卓越的領導者及各領域的專業天才,從事開創性的工作,不畏環境的惡劣,有共同的目標,埋首研究,樂在工作,如吸食嗎啡般吭奮,只為達成任務。
  如何培養偉大領袖是做好組織發展的首要之務。偉大的領導必須是管理與激勵兩方面的高手,不論是人格特質方面,或是能力方面,都必須有過人之處。如:具備前瞻性、人際公關、激勵天賦(重視人才 、搭建舞台 、讚美肯定)、規劃能力等,將“野牛型”領導轉變為“群雁型”領導。建立野雁式的共好團隊,方能讓組織成為效率最高團體感最強的競爭團隊。

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